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“小体检员”走进衢州有礼馆,儿童观察团以一米视角探礼

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“小体检员”走进衢州有礼馆,儿童观察团以一米视角探礼

“小体检员”走进衢州有礼馆,儿童观察团以一米视角探礼

潮新闻客户端 记者 蓝震 鲁杰 包一圣 张煜 杜雪梅(dùxuěméi) 胡杨

“尔刚,我是爷爷童坤。很高兴(gāoxìng)在这里见到你,家里人都还好吧,家乡变化大吗?照顾好家人,也替我看看祖国(zǔguó)大好河山。”

7月3日下午,在衢州市实验学校教育(jiàoyù)集团(新湖(xīnhú)校区)报告厅内,由浙江日报报业集团潮新闻(xīnwén)联合浙江传媒学院动画与数字艺术学院共同发起的“弘扬伟大抗战精神 用AI助力英烈回家”新闻行动(xíngdòng)启动(qǐdòng)仪式上,由传播大脑技术团队用AI技术复原童坤烈士形象,让童尔刚与81年前牺牲的爷爷“重逢”了。这一幕,令人动容。

今年是中国人民(rénmín)抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次新闻活动是继2021年钱江晚报发起“迎接建党百年 为百位烈士画像”公益行动之后,用AI技术助力英烈“回家”,以实际行动赓续伟大(wěidà)抗战精神,让(ràng)红色基因(jīyīn)代代相传。

圆梦时刻,童坤烈士(lièshì)孙子说:这次来值了!

“AI影像(yǐngxiàng)出来的那一刻(nàyīkè),对爷爷的思念突然涌到头上,他的声音和爸爸太像了。”

从舞台上下来,童尔刚(tóngěrgāng)眼眶有点发红,而他下意识地行为,却是向(xiàng)记者索要爷爷的AI视频。

今年52岁的(de)童尔刚,从小是从父辈那里获知爷爷童坤的事迹(shìjì)。小时候学校组织集体扫墓,都会(huì)去祭扫他爷爷的墓,“从那时开始,我知道爷爷是个了不起的人物。”

童坤烈士,1914年出(niánchū)生于浙江龙游山水碓村一个贫苦的农民家庭。先后求学于省立第八中学、湘湖师范。1937年,他(tā)赴延安陕北公学学习(xuéxí),次年3月(yuè)毕业,由八路军武汉办事处分配(fēnpèi)到浙江省第三游击支队(驻金华)任二大队五中队机枪连指导员。同年5月,他由张爱萍介绍加入中国共产党。

1940年秋,童坤奉组织派遣,进新四军军部(jūnbù)教导队第五期三队学习。此后,他在“皖南事变”中被俘,两次越狱(yuèyù)脱险回乡。1943年5月,他进入金义浦抗日(kàngrì)游击根据地,任第八(dìbā)大队副大队长兼第八中队中队长。1944年12月12日率第八中队、特务中队至金华、义乌交界一带活动,在潘村与(yǔ)日军遭遇,在战斗中不幸牺牲。

这(zhè)短短的15秒AI影像,却是童尔刚生命中最珍贵的时刻。现场,童尔刚对潮新闻记者(xīnwénjìzhě)讲述(jiǎngshù)脑海中的爷爷,“从小听父亲讲述爷爷的英雄故事,但对爷爷的印象只通过父亲的简单描述和(hé)一张模糊的黑白照片,一直都是模模糊糊的。”

十多年前,童尔刚的父亲患病去世,唯一的照片也(yě)藏在二伯家中,对爷爷的印象也因此日渐变淡。而今天,通过AI技术,让爷爷“复活”了,他(tā)鲜活地(dì)出现在我面前,仿佛还活在世上。

“这一趟来得太值了,谢谢潮新闻(xīnwén)团队!”AI技术让爷孙(yésūn)的情感交流有了时空(shíkōng)交错。而这个桥梁的搭建,离不开传播大脑科技公司技术团队的努力。

传播大脑科技公司设计(shèjì)总监顾如楠介绍:“接到任务时,团队(tuánduì)面临的困难是有限的历史(lìshǐ)资料、模糊不清的老照片。有些照片只能看到人物轮廓和模糊剪影,有些甚至连完整的面部表情都难以看清。这些问题都直接影响着人物形象(rénwùxíngxiàng)的历史还原度。”

面临历史资料的先天不足,传播大脑(dànǎo)技术团队对AI技术进行(jìnxíng)了攻关。

传播大脑体验设计师刘璐玮回忆:团队查阅(cháyuè)了大量历史影像和文献资料,反复比对、多方求证。通过传播大模型AI图像生成技术(jìshù),重建符合历史背景的人物形象;并利用图像超分辨率重建与智能(zhìnéng)上色技术,为黑白影像注入鲜活的时代色彩;最终,借助图像动态化和口型同步语音(yǔyīn)合成技术,让静态(jìngtài)照片真正(zhēnzhèng)“活”了起来,实现了跨越时空的“对话”。

当英烈的(de)面容在(zài)屏幕上缓缓浮现,当他们的声音(shēngyīn)再次响起,传播大脑技术团队也更加坚信:“科技的意义,不只是面向未来,也在于铭记过去。”

用画笔复原英雄形象,是浙江传媒(chuánméi)学院动画与数字(shùzì)艺术学院师生一直坚持的事业。

“与(yǔ)钱江晚报的(de)(de)合作并不是首次,这次和潮新闻发起‘用AI助力烈士回家’行动,是对四年前‘迎接建党百年,为百位(bǎiwèi)烈士画像’活动(huódòng)的延续,更是一次新的‘圆梦行动’。”浙江传媒学院动画与数字艺术学院动画系主任武小锋介绍,2021年,钱江晚报主动与浙江传媒学院合作,促成了(le)孟祥斌烈士遗孀叶庆华女士和广大烈士遗属们的圆梦行动,并组建公益画像团队。

时隔四年,在新的“圆梦行动”现场,浙江(zhèjiāng)传媒学院师生带来了(le)新的计划。

在全场期待中,该校动画与数字艺术学院数媒系教师蒋辰展示最新的(de)AI作品(zuòpǐn)《凌空英魂》。该作品复原了浙江籍空军烈士吴复夏驾驶战机在空中战斗(zhàndòu)的形象(xíngxiàng),让受众仿佛穿越时空,真切感受战争的残酷与英烈的无畏。

短短2分多钟的AI影像,蒋辰和两名学生足足创作(chuàngzuò)了(le)一个月。创作过程中,为了高度还原(huányuán)烈士吴复夏的战斗形象,他观看了许多抗战历史(lìshǐ)影像,仔细揣摩战斗中的战士形象。最后,用(yòng)画笔描摹出一张张历史还原图,并用AI创作成影像,经过一个月的反复打磨,才有了如今吴复夏烈士的战斗影像。

该校参与创作的(de)大一学生殷吴忆妍分享道:“为还原烈士风貌,我们(wǒmen)查阅了海量史料,深入研读吴复(wúfù)夏烈士的事迹。我与牺牲时的吴复夏烈士年龄相仿,在(zài)创作时,他的形象鲜活地展现在我眼前,仿佛产生了穿越时空的对话。” 

“我们结合历史资料与艺术创作,用AI技术打造这部作品(zuòpǐn),就是(jiùshì)想让英烈故事以更(gèng)鲜活的形式走进大众,让抗战精神在新时代(shídài)焕发新生命力。创作中,团队反复打磨细节,只为更真实地还原历史。”蒋辰说。

未来,用AI复原(fùyuán)烈士形象,将成为浙江传媒学院师生参与烈士遗属“圆梦(yuánmèng)行动”的新方式。

潮新闻将记录更(gèng)多烈士“回家”

活动过程中,现场师生对AI科技复原烈士形象的(de)创作方式(fāngshì)反响强烈。

孟祥斌烈士(lièshì)遗孀、“为烈士画像”公益行动发起人叶庆华女士在爱人(àirén)孟祥斌烈士牺牲后的18年中,始终坚守在为烈士寻亲的道路上,用一张张画笔绘就的烈士画像,圆了一个个烈士亲属(qīnshǔ)的“重逢”心愿。

当看到用AI技术复原的童坤烈士、吴复夏(xià)烈士,叶庆华的内心百感交集。“现在通过AI技术复原烈士形象,让烈士不再(bùzài)是一张画像的思念,不再是黑白(hēibái)的线条,而是让烈士能够动起来,让烈士遗属(yíshǔ)的思念更加具象化。”

有学生起身提问叶庆华:“是什么力量支撑您坚持至今?” 叶庆华眼含热泪回应:“‘卿已(yǐ)许国,吾将用余生与卿一起许国。’这是我对丈夫的承诺,也是我前行的动力。如今(rújīn)有了(le)AI技术,更是(gèngshì)增加了我继续前行的动力。”

衢州市(qúzhōushì)实验学校教育(jiàoyù)集团新湖校区党总支书记、校长毛芳芳表示,学校的(de)思政教育是非常需要这样(zhèyàng)富有时代气息的活动,来真正地打动孩子的内心,让革命的精神鼓舞青少年蓬勃向上。而AI正是架起孩子们与革命先烈之间的桥梁,生动地还原了革命先烈的形象。同时AI也是“爱”的代名词,我们(wǒmen)要把对先烈、和平、祖国的爱深深地(shēnshēndì)植入孩子们的心中。

龙游烈士(lièshì)陵园管理中心主任徐娟对于AI复活英烈的方式十分赞赏。“比如童坤烈士,我们龙游烈士陵园保存的照片已经非常模糊了,还有很多烈士由于年代久远并没有(méiyǒu)留存照片。通过AI去复原烈士的肖像,能够让年轻(niánqīng)一辈(yībèi)沉浸式的感受英烈的事迹。

潮新闻视频中心总监余家锋表示,童坤烈士和童尔刚先生标点符号“缺少成对(chéngduì)隔空对话”的(de)感人一幕(yímù)以及蒋辰团队制作(zhìzuò)的《凌空英魂》,体现了用科技守护忠魂,让AI更有温度,“这也是潮新闻发起此次新闻行动的初衷。”

余家锋透露,潮新闻(xīnwén)已经组建了一支由骨干记者、编辑、技术、传播等组成的(de)“用AI助力(zhùlì)英烈回家”新闻行动采编力量。在接下来的两个多月,团队将携手浙江传媒学院一起,以画笔“打捞”时光,复刻英烈故事,用AI架“桥(qiáo)”助力英烈跨越时空与亲人“团聚”,让正能量赢得大(dà)流量。

这场集科技(kējì)赋能与人文情怀于一体的新闻行动,在多方协作下正凝聚成(chéng)强大力量。正如点点星火汇聚成燎原之势,它将照亮更多英烈的“回家(huíjiā)路”,让伟大抗战精神在时光长河中永远闪耀。

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